很多文友会问，各个单位都有文字工作者，那么，如何判断一个人是否具有文字敢为的潜力，或是如何判断一个人是否是真正的“笔杆子”呢？

其实，一个真正的“笔杆子”，一般需要具备以下两种本领，也是两个“杀手锏”。只有具备了这两种能力，才能称得上是“大秘”。

第一个本领：独立开展文字工作的本领。

我们都知道，一些文稿，特别是大部门的综合性文稿，一般时候是需要多个人分工协作的。这种方式，在党委、政府等大机关的重要文稿起草上应用比较广泛。比如党委政府的工作报告，等等。这些文稿都是集体智慧的结晶，一个人牵头，其他人各负责一块，很有工作效率，但在处理整体风格一致方面，对牵头人是一定的考验。一个写作班子起草的文稿质量，往往由这个班子中写作能力最高者决定的。

但是，对于市及以下机关单位，以及性质比较单一的省级部门，一般还是采取个人独立开展文字工作的方式，因此，想成为机关中的“笔杆子”，必须能够独立开展各类文稿的写作工作。

那么，怎么实现独立呢？我们都知道，每个人的思维能力都是有限的，不可能成为万事通，因此，必须要学会借鉴素材。最好的方式，就是挑选各个文稿类型的范文，进行分类保存。在遇到文稿写作任务的时候，特别是不熟悉的领域时，就找一下这个类型文稿的范文，之后借鉴其结构，包括一级、二级标题的写作思维，之后融入本单位的实际工作和专业术语，即可快速成稿。

第二个本领：超强的文字和逻辑思维本领。

我们都知道，机关单位的“笔杆子”绝对不是一蹴而就的。现在有很多文友吐槽，自己所服务的领导不懂的文稿写作，但还总是提修改意见，比较恼火。

这些领导往往有一个特征，那就是比较年轻，往往是优秀大学毕业生引进人才。这些领导没有经过文稿方面的淬炼，往往年纪轻轻就被委以重任，虽然这些领导在某些方面，可能能力会比较突出。

但实事求是讲，这领导大学的专业与文稿写作没有关系，即使有一些公文写作课程，也是纸上谈兵，因此，他们对文稿写作以及实际工作，并没有很深层次的理解和实践，这方面能力比较弱，所提的修改意见，自然没有可操作性。

由此可见，即使你能力很强，也要在文稿写作方面下一定功夫，才能窥得门路。

但是，有一个奇怪的现象，就是机关单位中的文稿写作高手，不一定是文科专业毕业，在一些专门从事文稿写作的大部门，如政研室、研究室，有不少理工科毕业的人反而显示出对文稿写作更突出的优势和潜力。

其实，说奇怪也不奇怪，因为除了中央一些大政方针，其他层级和部门的文稿，往往更注重文字综合能力，也就是侧重于对文字综合和思维逻辑方面的考验，这方面，理科生因为所接受的专业教育，更符合逻辑思维训练的路数，因此，往往更具有适应性和后发力。

因此，成为真正的“笔杆子”重要的并不是你曾经学过什么，或者你从事的是什么专业，最重要的是有逻辑思维能力，无论你是文科生还是理科生，这决定了你是否有潜力和实力，成为单位中的“一支笔”！